YÖK Başkanı'nın Unuttuğu Öykü! UMUR TALU ANIMSATTI...
YÖK Başkanı Yusuf Ziya Özcan "Seneye herkes üniversiteye girebilecek" müjdesini vermiş, biz de "ya sonrası" diye sormuştuk. Tabii ki retorik bir soruydu ve tabii ki cevabı müjdeci YÖK Başkanı'nda yoktu. Ama "Ya sonrası"nın cevabını öncesi ve sonrasıyla usta kalem Umur Talu verdi.
3.09.2008 - 16:07
YÖK Başkanı, kısmen "adalet" ilkesinden yola çıkıp "Seneye kimse açıkta kalmayacak" diyor.
Yani, "Üniversite isteyen herkese üniversite".
"Açık" ta kalmamanın yolu ise "Açık Öğretim".
Formül şu:
"Açık" öğretimi hakikaten herkese "açık" yaparsanız "açık" ta kimse kalmıyor!
Yani, "Üniversite isteyen herkese üniversite".
"Açık" ta kalmamanın yolu ise "Açık Öğretim".
Formül şu:
"Açık" öğretimi hakikaten herkese "açık" yaparsanız "açık" ta kimse kalmıyor!
Aslında Prof. Özcan'ın söylediği doğru: "Bu bir sıralama sınavı".
İlkesi de yanlış değil: Tüm gençlere üniversite hakkı!
Her ikisi de "adalet"e, "hakkaniyet"e atıf yapıyor.
Hele, "Hakkarili çoban"ın başarısını dikkate alırsanız, bütün sorun azimden, çalışmaktan, "sıralama"da bir yere ulaşmaktan ve ne olursa olsun bir üniversiteye, fakülteye, yüksek okula kayıt yaptırıp "açık"ta kalmamaktan oluşuyor.
İlkesi de yanlış değil: Tüm gençlere üniversite hakkı!
Her ikisi de "adalet"e, "hakkaniyet"e atıf yapıyor.
Hele, "Hakkarili çoban"ın başarısını dikkate alırsanız, bütün sorun azimden, çalışmaktan, "sıralama"da bir yere ulaşmaktan ve ne olursa olsun bir üniversiteye, fakülteye, yüksek okula kayıt yaptırıp "açık"ta kalmamaktan oluşuyor.
Bu tartışmada, ilköğretimdeki 10 milyon çocuğun 10 milyon kişisel öyküsünün nasıl oluştuğu, nasıl geliştiği yok.
Tamam bu YÖK Başkanı'nın asli işi değil; tamam, tamamen 6 yıllık bir iktidarın tek başına sorumluluğu da değil.
Ama, bu tartışmada "bir üniversiteye, fakülteye, yüksekokula kapağı atan" herhangi bir gencin öyküsünün sonradan ne olduğu da yok.
Günlerdir, eğitimin belkemiği sayılan "öğretmenler"i öğretmen olarak yetiştirip öğretmen yapamayan, "açık"ta bırakan, birbiri üstüne yığan, bunalımlara sürükleyen, derslik ve dershanelerde "mevsimlik işçi" olarak çalıştıran, sonra onlara cevap olarak "Tıbbı kazansaydı, yapamadı, Kars Kafkas'ı kazandı diye ben ne yapayım" diyebilen bir "Sistem"den söz ediyoruz.
Tamam bu YÖK Başkanı'nın asli işi değil; tamam, tamamen 6 yıllık bir iktidarın tek başına sorumluluğu da değil.
Ama, bu tartışmada "bir üniversiteye, fakülteye, yüksekokula kapağı atan" herhangi bir gencin öyküsünün sonradan ne olduğu da yok.
Günlerdir, eğitimin belkemiği sayılan "öğretmenler"i öğretmen olarak yetiştirip öğretmen yapamayan, "açık"ta bırakan, birbiri üstüne yığan, bunalımlara sürükleyen, derslik ve dershanelerde "mevsimlik işçi" olarak çalıştıran, sonra onlara cevap olarak "Tıbbı kazansaydı, yapamadı, Kars Kafkas'ı kazandı diye ben ne yapayım" diyebilen bir "Sistem"den söz ediyoruz.
İlköğretimini, oradaki binlerce öğretmen ile öğretmen olabilmek için bekleyeni, eğitimin niteliğini, okullar ve yöreler arasındaki anormal eşitsizliği, itilmişliği çocukların önlüklerine, çantalarına, defterlerine ve ruhlarına kazıyan imkansızlıkları mesele etmiyoruz ki.
Ağaçları yaşken eğmek için abanıp duran bir "eğitim zihniyeti"nden hiç bahsetmiyoruz.
Yaşken eğilmeleri yetmediği için, okulu bırakıp atıldığı "emek pazarı"nda da, okulları devirip çıktığı "iş ortamı"nda da hemen köleleştiren bir piyasa...
Akademik hali ile öğrencilerden beklentisi "lise talim ve terbiyesi" kıvamındaki "özgür ve özerk üniversite" de tartışılmıyor pek.
Eldeki diplomalarla, memlekette her yıl en fazla 30 ila 40 bin kadar üniversitelinin, yani 1.5 milyon genç arasından ancak o kadarının, "mutlu olma hakkı" bulabilmesini de konuşan yok.
Ağaçları yaşken eğmek için abanıp duran bir "eğitim zihniyeti"nden hiç bahsetmiyoruz.
Yaşken eğilmeleri yetmediği için, okulu bırakıp atıldığı "emek pazarı"nda da, okulları devirip çıktığı "iş ortamı"nda da hemen köleleştiren bir piyasa...
Akademik hali ile öğrencilerden beklentisi "lise talim ve terbiyesi" kıvamındaki "özgür ve özerk üniversite" de tartışılmıyor pek.
Eldeki diplomalarla, memlekette her yıl en fazla 30 ila 40 bin kadar üniversitelinin, yani 1.5 milyon genç arasından ancak o kadarının, "mutlu olma hakkı" bulabilmesini de konuşan yok.
Lakin, üniversite sınavında sıralamaya girip kimse açıkta kalmamalı!
Hiç yoktan iyi tabii.
O güne kadar gelememiş milyonlarca çocuğu kırıp dökerek eleyen sistemi unut...
Üniversiteye kapağı atmış onbinlerin diplomasına yapıştırılmış umutsuzluğu, işsizliği, hatta niteliksizliği unut...
Okullar, öğretmenler, çocuklar, imkanlar arasındaki büyük eşitsizliği, kamu eğitiminin nasıl kurutulduğunu unut...
İlköğretimin özgürlük, hak bilinci; eleştirel düşünce, yaratıcı fikir oluşturma bakımından nasıl çorak, nasıl kaba, nasıl despotik olduğunu unut...
Meslek liselerinin çok üst düzey çekişmelerimiz yüzünden çürüdüğünü unut...
Kimse açıkta kalmasın!
Dibi kırık şişeye şık bir kapak iyi gider doğrusu.
Ayılana üniversite, bayılana limon sandığı.
Umur Talu/Sabah
YORUMLAR
Onay bekleyen yorum yok.
|
Yorumcuların dikkatine… • İmlası çok bozuk, • Büyük harfle yazılan, • Habere değil yorumculara yönelik, • Diğer kişilere hakaret niteliği taşıyan, • Argo, küfür ve ırkçı ifadeler içeren, • Bir iki kelimelik, konuyu zenginleştirmeyen, yorumlar KESİNLİKLE YAYIMLANMAYACAKTIR. |
Bu haber henüz yorumlanmamış...
KATEGORİDEKİ DİĞER HABERLER
ÇOK OKUNANLAR
EDİTÖRÜN SEÇTİKLERİ
SOSYAL MEDYADA TAKİP ET
ÇOK YORUMLANANLAR
FACEBOOK'TA TURKTIME
TWITTER'DA TURKTIME
