Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı İsmail Koncuk, İçkale Otel’de düzenlediği basın toplantısında, 24 Kasım Öğretmenler Günü dolayısıyla öğretmenlerin sosyo-ekonomik durumlarını ve mesleki sorunlarını tespit etmek amacıyla sendikanın 3 bin 65 öğretmen arasında gerçekleştirdiği anket sonuçlarına ilişkin bilgi vererek, değerlendirmelerde bulundu.
Ankette, ğretmenlerin idareci ve öğrencilerle ilişkilerde karşılaştıkları sorunlarla ilgili sorular yöneltildiğine işaret eden Koncuk, şöyle devam etti:
"İdarecilerle olan ilişkilerde öğretmenlerin yüzde 42.5’i ’adam kayırma ve ayrımcılık’, yüzde 29.4’ü ’okulda yaşanan sorunlara duyarsızlık’, yüzde 14.1’i ’baskıcı ve dayatmacı tutum’, yüzde 13.9’u da ’sendikal farklılıklara göre davranma’ cevabı vermiştir.
Öğrencilerle ilişkilerde, ankete katılanların yüzde 34.6’sı ’öğrencilerin derse ilgisizliğinden’, yüzde 24.6’sı ’öğrencilerin saygısız davranışlarından’, yüzde 17.5’i ’öğrencilerin kendilerini ifade edememelerinden’, yüzde 16.4’ü ’sınıfların kalabalıklığı nedeniyle yaşanan iletişim sorunundan’, yüzde 6.7’si ise ’velilerin baskı ve tehditlerinden şikayetçi olduğunu’ belirtmektedir."
Maddi sorunların öğretmenlerin aile hayatını olumsuz etkilediğine işaret eden Koncuk, katılımcıların yüzde 33.3’ünün bu nedenden dolayı "ailesiyle yeteri kadar ilgilenemediğini", yüzde 18.7’sinin "ailesine yönelik saldırgan tutum ve davranışlar sergilediğini", yüzde 14.7’sinin "eşiyle ve çocuklarıyla iyi bir diyalog kuramadığını" ifade ettiğini belirtti. Koncuk, öğretmenlerin yüzde 21.6’sının "maddi nedenlerden dolayı eşiyle ayrılma noktasına geldiği zamanlar olduğunu" dile getirdiğini kaydetti.
Öğretmenlerin yüzde 51’inin "İşsizlik ve ekonomik sıkıntıların Türkiye’nin en büyük sorunu olduğunu" düşündüğünü, belirten Koncuk, bunu yüzde 16.6 ile "Dışa bağımlılık", yüzde 15.6 ile "Terör", yüzde 9 ile "Demokrasi sorunu", yüzde 6.8 ile "Siyasi çekişmeler"in izlediğini bildirdi.
18
10
